Government programmes set for National Revolution and Solidarity Day, 7 November 2026
The Directorate of Secondary and Higher Education (DSHE) has announced government programmes for National Revolution and Solidarity Day on 7 November 2026. Educational institutions are requested to organise discussions and essay competitions among students.
The Directorate of Secondary and Higher Education (DSHE) has announced that National Revolution and Solidarity Day will be observed on 7 November 2026. All educational institutions across the country have been requested to duly implement the government programmes set for this occasion.
In accordance with instructions from the Ministry of Education, educational institutions will organise special discussion programmes and essay competitions among students on the significance of this day. This decision was made at a preparatory meeting held on 28 October 2026, chaired by the Senior Secretary of the Ministry of Home Affairs.
The DSHE has requested all directors, principals, deputy directors, district education officers, and head teachers nationwide to cooperate in implementing these programmes. A circular has been issued for the information of all concerned.
Key points
- ৭ই নভেম্বর ২০২৬ তারিখে জাতীয় বিপ্লব ও সংহতি দিবস উদযাপন করা হবে।
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে দিবসের তাৎপর্য নিয়ে আলোচনা ও রচনা প্রতিযোগিতার আয়োজন করতে হবে।
- স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সভায় এই কর্মসূচি নির্ধারণ করা হয়েছে।
- মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে কর্মসূচি পালনে অনুরোধ করেছে।
Common questions
এই দিবসটি পালনের উদ্দেশ্য কী?
নোটিশে এই দিবস পালনের উদ্দেশ্য সম্পর্কে কিছু উল্লেখ করা হয়নি।
রচনা প্রতিযোগিতাটি কোন শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য?
নোটিশে রচনা প্রতিযোগিতার জন্য নির্দিষ্ট কোনো শ্রেণি উল্লেখ করা হয়নি।
কর্মসূচি পালনে ব্যর্থ হলে কী হবে?
নোটিশে কর্মসূচি পালনে ব্যর্থ হলে কী হবে, সে সম্পর্কে কিছু বলা হয়নি।
The scanned original
Related notices
First page of the source MBBS and BDS admission opportunities in Pakistan, apply by 16 November
First page of the source Nationwide art exhibition for secondary and higher secondary students
First page of the source